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IUED. Actas de Jornadas, Congresos
(2)
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
(
2014
).
¿Cómo iniciarse con éxito en el aprendizaje en línea?: La experiencia de la UNED en el entrenamiento de estudiantes autorregulados
. En
¿Cómo iniciarse con éxito en el aprendizaje en línea?: La experiencia de la UNED en el entrenamiento de estudiantes autorregulados
(pp. -) .
6.15
1695
1568
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
(
2013
) .
Nuevas fórmulas para apoyar la formación de docentes y estudiantes en el uso de las TIC a través de UNED COMA
.
.En: . ()
5.75
507
11
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
y
González Brignardello, Marcela Paz
(
2019
) .
UNEDTrivial: nuevas evidencias de la utilidad y eficacia del aprendizaje móvil y radicalmente simplificado para potenciar el "engagement" y el rendimiento de los estudiantes
.
.En:
UNED (Madrid)
. ()
4.54
390
116
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
y
Santamaría Lancho, Miguel
,
2005
Orientaciones para el aprendizaje a distancia y el uso de los cursos virtuales para estudiantes de la UNED: Plan de Acogida. Guía para alumnos nuevos de la UNED I: Competencias necesarias para ser un estudiante a distancia
4.23
689
676
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
,
Martín Cuadrado, Ana María
,
González Brignardello, Marcela Paz
,
Requejo, Eduardo
y
López-González, M. Angeles
(
2012
) .
Utilidad institucional de las rúbricas: el caso de la UNED
.
.En: . ()
3.46
903
603
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
,
Viedma Rojas, Antonio
,
Gómez Garrido, María
,
Santiago Alba, Cristino de
y
Ortí Mata, Mario
,
2006
Actitudes y valores hacia la ciencia y la tecnología en los alumnos del curso de acceso para mayores de 25 años de la UNED
2.97
689
238